| 授業の概要 | | 英語は今や国際共通語としての地位が確立しており、特に国際性が高い学問分野である化学における英語の重要性は高まる一方である。化学研究において、英語の論文や文献を読むことはもちろん、英語講演を聴き、発表し、英語で外国人とコミュニケーションをとる機会は増えている。本講義ではそのための準備を行う。 |
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| 学習・教育目標 | | まず、英語の文献や論文を読んで理解するための基本的な英語力を習得する。また化学英語に特有な知識を習得し、英文による表現も学ぶ。さらに自分の考えていることを英語で説明できるようにしたり、相手の言っている英語を聞き取り、理解することができるようなコミュニケーション力を養う練習もする。 |
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| キーワード | | 化学英語、リスニング、コミュニケーション、プレゼンテーション |
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| 授業計画 | 第１回 基本的な教科書を読む１：文学英語と化学英語の違い
第２回 基本的な教科書を読む２：良く現れる単語
第３回 基本的な教科書を読む３：良く現れる表現
第４回 基本的な教科書を読む４：間違いやすい表現
第５回 基本的な教科書を読む５：間違いやすい文法
第６回 英語の論文を読む１：論文の構成
第７回 英語の論文を読む２：論文と教科書の表現の違い
第８回 英語で書く論文１：図表の作成
第９回 英語で書く論文２：レポートの書き方
第１０回 英語で書く論文３：文章の推敲
第１１回 英語講演の聞き取り１：日本語と英語の違いについて
第１２回 英語講演の聞き取り２：実際の聞き取り
第１３回 英語でのプレゼンテーション１：資料の作成
第１４回 英語でのプレゼンテーション２：話し方
第１５回 英語でのプレゼンテーション３：実際の発表 |
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| 教科書 | |
| 参考書 | |
| 成績評価方法 | | 毎回 reading, writing, listening などの演習を行い、その結果を基に評価する。 |
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成績評価割合
（％） | | 定期試験(中間・期末試験) | 小テスト・授業内レポート | 宿題・授業外レポート | 授業態度・授業への参加度 | 受講者の発表(プレゼン) |
出 席
| 教員独自項目※ | | 0 | | | 50 | 50 | | |
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※成績評価割合の
教員独自項目 | |
| 備考 | |
| 更新日付 | 2010/12/18 16:10:37 |
